运用了什么写作手法？

《数鸭歌》是一首深受孩子们喜爱的经典儿歌，它在写作手法上独具特色，巧妙地运用了多种方式来呈现内容，增强了歌曲的趣味性和吸引力。

《数鸭歌》运用了反复的写作手法，反复是为了强调某种意思、突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等，在《数鸭歌》中，“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八”这几句多次重复出现，这种反复不仅让孩子们容易记住歌词，朗朗上口，而且在不断的重复中营造出一种欢快、活泼的氛围，仿佛孩子们真的置身于大桥下数鸭子的场景之中，加深了孩子们对歌曲的印象和情感共鸣。

歌曲采用了设问的手法。“咕嘎咕嘎真呀真多呀，数不清到底多少鸭，赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话”这里通过“数不清到底多少鸭”的疑问，引发孩子们的好奇心和探索欲，让他们仿佛自己也在跟着一起数鸭子，想要弄清楚到底有多少只，后面关于赶鸭老爷爷的描述又巧妙地转移了孩子们的注意力，使歌曲的情节更加丰富有趣。

《数鸭歌》还使用了白描的手法，它用简洁、质朴的语言勾勒出了一幅生动的画面：门前的大桥下，一群嘎嘎叫的鸭子游过，一位胡子花白的老爷爷赶着鸭子，还唱着家乡戏、说着笑话，没有过多华丽的辞藻修饰，却把乡村生活中这一常见又充满乐趣的场景鲜活地展现在孩子们面前，让孩子们能够轻松地理解和感受歌曲所描绘的内容。

《数鸭歌》通过反复、设问、白描等多种写作手法的综合运用，打造出了一个充满童趣和欢乐的音乐世界，让孩子们在欣赏歌曲的同时，也能体会到乡村生活的美好和乐趣。